Nueva dirección

Cumpleaños y mudanza

Hoy es mi cumpleaños como blogger y como blogfesor. Un 24 de septiembre de 2004 me decidí a hacer un blog, abrí una cuenta en Blogger, del que estoy muy satisfecho, y escribí este artículo que pretendía ser una declaración de intenciones:

Hablando
Hablando se entiende la gente. Es un refrán muy sencillo y muy repetido, tanto que ha perdido todo su contenido. "Hablar", "entender", "la gente". Yo añado "escuchar". Yo voy a hablar de lo que me apasiona y voy a escuchar lo que ocurre a mi alrededor. Y lo contaré cómo lo veo y lo entiendo.

Han pasado dos años y me he decidido a montar un portal con Joomla, que utilizaré como blog, centralizaré varios proyectos que tenía en otros blogs, además de utilizar toda la potencia del nuevo sistema de publicación.
Este hitzez lo dejaré abierto para futuras pruebas o consultas. He pasado algunos artículos a Joomla y seguiré pasando más a medida que lo necesite. En el nuevo sistema tengo algunos problemas con el RSS que espero solucionar pronto. Nos seguimos viendo en:

http://ividal.com

¿Te cuidas la voz?

Nuestra principal herramienta TIC es nuestra voz. Es una tecnología que necesitamos cuidar y mimar. Es la esencia sobre la que construimos y desarrollamos nuestro trabajo, supone el principio y el fin. La voz es una manifestación del “yo” más íntimo; y podemos decir que tal como somos así hablamos, o viceversa. A pesar de ser la parte más emotiva de nosotros es lo que menos cuidado tiene por nuestra parte, a pesar de ser uno de los elementos que antes se quiebra de nuestra salud, es el más olvidado porque estamos acostumbrados a que se equilibre “sola” cuando los otros factores implicados se equilibran en nuestro interior. Sin embargo, esto poco a poco se va cambiando y en algunas circunstancias la voz se recupera con mayor dificultad, después de haber “caído” tantas veces en momentos en los que se ha mantenido en precario. Poco a poco cada vez tarda más en lograr unas condiciones adecuadas de fonación. También suele ocurrir que se altera el tono, se vuelve más grave; se acompaña de opresión en el pecho; hay sensación de cuerpo extraño; por las mañanas hay una pérdida total de la voz y la recuperamos a lo largo de la mañana; otras veces sucede al contrario y al final del día o de la semana no conseguimos emitir ningún “sonido”,... Y otros síntomas que conocemos y sufrimos durante el curso escolar. Sería muy interesante que hagamos caso a estas llamadas de atención de nuestro cuerpo y nos pongamos en manos de expertos que nos aconsejen y nos den pautas de actuación en el uso de nuestra voz, teniendo en cuenta nuestras características técnicas de: respiración, articulación, postura corporal y relajación, emisión,.... No estaría mal hacer unos curso de formación y prevención de patologías de la voz. Mientras tanto yo te recomiendo que:

• Consigas unos hábitos “saludables“ que afectan a la voz: no fumes mucho, cuidado con los ambientes de polvo (tiza y demás), beber abundante agua, hablar poco y con intensidad moderada en casos de resfriado.
• Tomes conciencia de las situaciones de estrés para no “cargar” la voz. Las cuerdas vocales se "contagian" de las tensiones en cervicales y hombros. Evita tensiones “automatizadas” a nivel de cuello y hombros. Haz gimnasia, pasea, vete a bailes de salón, haz yoga o taichi. Dedícate tiempo para ti, te ayudará.
• No compitas en intensidad sonora en situaciones de ruido. No intentes hablar por encima de los murmullos de clase, o mejor, consigue hábitos de silencio (relativo) y turnos para hablar.
• No hables demasiado rápido, esto te dificulta una correcta administración del soplo espiratorio y una buena vocalización.
• Ten en cuenta las condiciones acústicas del local donde se desarrolla la mayor parte del tiempo de trabajo. Estamos acostumbrados a colocar nuestra voz de tal manera que llenemos sonoramente el local, es una trampa mortal. Modera tu intensidad y vocaliza.
• Aprende a “modular” la voz y utilízala adecuadamente como un instrumento fundamental de trabajo.
• Si puedes y sabes respira con el diafragma. Te ayudará a controlar la emisión espiratoria, la más importante para la producción de la voz. Cuidado con los finales de frase, no te quedes sin aire y quieras suplirlo con tensión muscular. Si no hay aire no hay voz.

Pon cuidado en uno de estos consejos y practícalo, ponlo en marcha en el día a día, obsérvate y se inflexible, tu voz te lo agradecerá. Está muy claro que es muy difícil cambiar de hábitos de cómo somos y cómo nos comportamos, pero la empresa merece la pena.

Nuevos curso, nuevos blogs

Mañana comienza el curso con alumnos en el aula. Cuando terminaba hacía una reflexión sobre lo que había sido el trabajo con los blogs, y en mi blog, en un artículo titulado: Memoria de blog. Ahora es el momento de hacer una declaración de intenciones, a modo de programación para el nuevo curso:

• Como veis en la cabecera, faltan catorce días para hacer el traslado definitvo a Joomla. Dejo Blogger y me paso a Joomla en mi servidor. Lo utilizaré como mi blog principal y seguirá teniendo el título hitzez. Durante este verano he ido publicando por partida doble en uno y otro sitio. El día 24 de septiembre, haciendo coincidir con mi segundo año como blogger, realizaré el traslado. Mientras tanto lo anuncio.
• Seguiré expectante a la migración a Blogger beta de los Blogger antiguos.
  
• Con este traslado voy a reordenar y cerrar algunos de los blogs, los dejaré abiertos pero sin publicar. Este es el caso de: El blog de Morrison, o Bitácora de la música pop. Tengo algunas pruebas en otros sistemas que intaré limpiar para no dejar "basura bloguera" en la red, al igual que ocurre en la atmosfera con los satélites inutilizados.
  
• Casi seguro que la Bitácora colectiva sobre WebQuest se va al nuevo Wordpress en español: Bitacora sobre WebQuest.
• Dejo funcionando y en activo el Blog educativo hecho en Blogia y el de BlogSpirit. Esto va unido al wiki abierto con motivo del Encuentro de Edublogs de Roa: Wiki sobre Edublogs
• Sigo funcionando con los blogs de aula para Música. Este año van a funcionar en WordPress y desde el servidor. Todavía están casi en esqueleto, se irán llenando de contenido durante estos días. Por ahora he ido creando un usuario para cada alumno y he puesto una cabecera diferente a cada uno, subiendo una foto con el mismo tamaño y el mismo nombre que el "header". He utilizado la misma plantilla para todos ellos: Blue horizon. estas son las direcciones:

• Cuaderno de Música de 1º1
• Cuaderno de Música de 1º2
• Cuaderno de Música de 2º1
• Cuaderno de Música de 2º2
• Cuaderno de Música de 2º3

• Estoy trasteando, es decir en fase beta, con Moodle. Veremos que sale, o si me da tiempo a montarlo. Ya os contaré.
• Sigo colaborando en los blogs colectivos:
  
• 
  
• El Tinglado, es un lujo el poder colaborar en este blog, que tengo que agradecer y cuidar.
• Zibereskola, este curso seguirá ofreciendo sus reflexiones y propuestas y será su año de asentamiento y desarrollo.

Por ahora nada más. El rumbo está marcado, si queréis podéis acompañarme.

Dos días de septiembre con las TIC

Como comentaba en el post anterior, durante los días 4 y 5 he estado participando de EducaParty, el encuentro entre profesores organizado por Educared. Me animó a apuntarme la proximidad geográfica y que se realizaba en unas fechas cuando todavía no estamos con alumnos. La propuesta que han ofrecido para el uso de las TIC en estos días ha girado, exclusivamente, en torno a la utilización de la Pizarra digital y los Tablet PC. Hemos visto y comprobado las posibilidades de estas dos herramientas con varios talleres y con diverso material para el ya realizado por otros profesores y profesoras. Si te gusta la tecnología quedas prendado de estos dos aparatos, tienen muchas posibilidades y son un buen recurso para el aula.
Hay propuestas de la Fundación Aula Smart de dotar a los centros con un cañón y una pizarra digital mediante el Programa Pizarra.
Lo que más me ha estrañado en estos días es que no se ha hablado, "rien de rien", de la Web 2.0, de los blogs, de Moodle, de Joomla, ni Wordpress, Youtube, o Cmap tools, etc. Ha sido como estar en otro mundo.
Cuando hablamos del uso de las TIC en el aula, ¿a qué nos referimos realmente?. ¿Qué Tecnologias de la Información vamos a usar o qué sistemas vamos a potenciar? Los sistemas no tienen por qué ser excluyentes, ni desechar recursos.
Al final quien decide qué va hacer en el aula es el profesor o la profesora y planifica cómo lo va a plantear y desarrollar, si va a utilizar libro de texto, la pizarra de tiza o la digital, cañón, video y TV o un simple y sencillo mural con "rotus", sin olvidar el cuaderno y el boli con los subrayadores. Es Lourdes, Alejandro,José, Felipe, Lu, Charo, José Mª, Luis, Aníbal, Francisco, Jesús, Paco, Maise, Juanjo, Javier o Patxo que está en el aula dando los romanos; las ecuaciones de segundo grado; el crecimiento de las plantas; haciendo una audición; escribiendo un texto sobre lo que ve por la ventana, poniendo cuidado con los adjetivos y el tiempo verbal; debatiendo un tema en tutoría; etc. Los profesores y profesoras somos los protagonistas en el avance en el uso de las TIC como un recurso más. Vamos a comprobar todas sus posibilidades con el feedback que vamos a recibir de nuestros alumnos y alumnas.

Compañeros y compañeras empieza un curso apasionante. Saludos y buenas prácticas.

Nuevo curso

Se acabó el verano y un nuevo curso con nuevas intenciones comienza. Si el anterior fue vertiginoso este promete, ya empezamos a calentar motores en Roa de Duero. Toda aquella energía se va a ir plasmando y desarrollando a lo largo del 2006/2007.
Hoy estoy en Santander en las jornadas de EducaParty. Durante dos días vamos a estar un montón de profes "enredando" con las TIC. En estos momentos José Antonio Blesa está explicando la experiencia de la Escuela de Ariño.

Actualización de las 12: por primera vez, he tenido un Tablet PC en mis manos. Me parece una pequeña maravilla, me ha dejado impresionado. Ahora empezamos un taller de Tablet PC.

Terraza de verano 18: Nuevo WordPress en español

Vía Jasp, el blog de Raúl Ordóñez, me enteró de una buena noticia para este mundo de la blogosfera: Nuevo WordPress en español. WordPress.org se ha decidido a poner idiomas en sus blogs y podemos disponer de un espacio gratuito con un blog muy potente gracias a las posibilidades con las que cuenta este CMS.
Hace tiempo había creado un blog, en wordpreess.org, que tenía la posibilidad de solictar que subiesen el idioma español al blog. Me conestaron, en inglés, que "sorry....." que en estos, aquellos, momentos no era posible. Así que lo tenía totalmente olvidado y esta tarde lo he descubierto en castellano. Esta es la dirección: Bitácora sobre WebQuest.
Así que es posible que este blog colectivo que está funcionando en Blogsome lo mudemos a a este otro WordPress. En septiembre (casi, casi estamos) decidiremos.
Este verano ha sido prolífico en novedades blogueras, para mí dos muy importantes para tener en cuenta:

• Comenzabamos en julio con Nireblog
• Esta misma semana las categorías de Blogger.

Este nuevo WordPress merece la pena porque te ofrece casi todas las posibilidades como si estuviese alojado en un servidor propio. Tiene la posibilidad de importar tu antigio blog bien sea desde una cuenta de Blogger, o de otro WordPress. Toma nota

Terraza de verano 17: Un 26 de agosto de 1789

El 26 de agosto de 1789 la Asamblea Constituyente francesa aprobó la Declararación de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Se inspiró en la declaración de independencia de Estados Unidos de 1776 y marcó una nueva era para la historia.
Un par de enlaces que ilustran esta celebración:

• La Wikipedia siempre da una situación rápida y concisa: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
  
• Página web de Federico Martín Maglio con multitud de recursos para educación. Tiene un breve artículo sobre esta Declaración. Resalto un comentario de esta página que resume algunos contenidos fundamentales de este documento:

En la declaración se definen los derechos "naturales e imprescriptibles" como la libertad, la propiedad, la seguridad, la resistencia a la opresión. Asimismo, reconoce la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley y la justicia. Por último, afirma el principio de la separación de poderes.

También puedes leer este artículo en hitzez (joomla): Un 26 de agosto de 1789