Edupost: tipologías, legibilidad, categorías

Los días se suceden como los artículos en la blogosfera. Desde el miércoles 18 se ha producido una minicadena de post y referencias en blogs que tratan de mostrar unas reflexiones que tienen un alto valor para los edublogs. Hay referencias anteriores sobre cómo, qué y cuándo escribir en tu blog, que también han tenido su difusión. Como Por ejemplo:

• En VampiroZ:Cómo escribir un blog exitoso: diez sugerencias ganadoras
• En Robin Good:Cómo escribir un buen blog
• En Ixopixel: Consejos para escribir un blog
• ñblog hace una recopilación: Consejos para escribir y promocionar el blog

En esta semana hemos tenido una nueva aportación sobre este tema, de la cual se hacen eco Aulablog21 y EcomurBlog. Yo también me quiero añadir para hacer una referencia a una rueda que parece un "meme" analítico y creativo sobre la blogosfera.
Si no he seguido mal el camino todo comenzó el miércoles cuando Bea publicó 10 consejos para la legilibilidad de un blog docente. A continuación, dos días más tarde, Lourdes Domenech exponía su clasificación de edupost: Los edupost. Continuaba, el mismo día, Felipe Zayas con una categorización de los post: Los edupost de lu.
Los tres artículos se complementan y aportan una visión llena de matices. Hace que pensemos que los blogs educativos están plasmando una nueva materia que es preciso hacerla evidente. Y me ha gustado el encadenamiento de ideas que se produce, casi con una interactividad instantánea gracias a las herramientas que funcionan e interactúan entre los blogs.
Sencillamente maravilloso. ¿No lo creéis así?